Aproape 3 milioane de copii învaţă, la şcoală, să memoreze comentarii literare şi formule matematice. Profesorii nu par interesaţi dacă elevii înţeleg sau nu noţiunile din acestea. Sunt însă şi excepţii: dascăli care şi-au dat seama că e mult mai important ca elevii să fie activi la ore şi să înveţe din curiozitate, nu din obligaţie.